Το σχολικό βιβλίο περιέχει μεγάλη ποικιλία θεμάτων, που είναι γραμμένα από διάφορους συγγραφείς και έχουν διαφορετικό επίπεδο δυσκολίας περιλαμβάνονται ποιήματα, δοκίμια, άρθρα εφημερίδων, διηγήματα, αποσπάσματα από μυθιστορήματα και ζητήματα θεωρίας φυσικό είναι ο μαθητής αλλά και ο διδάσκων να συναντήσει δυσκολίες, αφού στα κείμενα -ακόμη και στα ποιήματα- ελάχιστες ή και ανύπαρκτες είναι οι ερμηνευτικές σημειώσεις που παρατίθενται στο σχολικό βιβλίο.
Γι" αυτό στο παρόν βιβλίο θεωρήσαμε σκόπιμο να συμπεριλάβουμε και ερμηνευτική ανάλυση του κειμένου -και όχι μόνον απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου- ανάλυση της τεχνικής και της δομής του, ανάλυση των ζητημάτων θεωρίας με παραδείγματα, κριτήρια αξιολόγησης σύμφωνα με το πνεύμα και το γράμμα των εξετάσεων.
Έτσι, απ" το βιβλίο μας μπορεί ν" αποκομίσει κανείς σημαντική βοήθεια και ωφέλεια όχι με την έννοια των έτοιμων απαντήσεων, αλλά με την έννοια της κατανόησης και εμβάθυνσης στο κείμενο, της εμπέδωσης των θεωρητικών εννοιών, της όξυνσης του προβληματισμού και της κριτικής ικανότητας στις έννοιες και τα ζητήματα που θέτουν τα κείμενα αλλά και στα ζητήματα της τεχνικής, ιδίως στα λογοτεχνικά κείμενα.
Μ" αυτές τις σκέψεις και τις διευκρινίσεις κλείνουμε τον πρόλογό μας ελπίζοντας ότι το παρόν βιβλίο θα βοηθήσει εποικοδομητικά τους αναγνώστες του. (Από τον πρόλογο του συγγραφέα)